1a Parte

Unidade I:









Nossa aldeia: Santa Catarina um belo Estado em construção



1) Os símbolos



Objetivos
Aquisição de conhecimentos:
• Conhecer os símbolos de SC e de nosso município
• Saber onde como e onde devem ser utilizados

Desenvolvimentos de habilidade
• Para observar o céu e localizar nele a constelação do Cruzeiro do Sul
• Para conhecer e cantar o Hino Nacional, de SC e de Campo Alegre

Para afirmação de competências
• Para reconhecer os símbolos do Brasil, SC e Campo Alegre

Assim como a identidade identifica um cidadão, há símbolos que identificam uma nação, um Estado um município. Vamos conferir os símbolos de nosso Estado e município.

Hora da conversa:
Levantamento de dados. Quais símbolos que representam cidades ou nações você conhece?

Trabalhos realizados em grupo

Avaliação será autoavaliação e coletiva

Conteúdos da avaliação:
• Capricho dos trabalhos
• Apresentação clara e objetiva dos trabalhos do grupo para a turma
• Conteúdo

PESQUISA EM GRUPOS

Para conhecer estes símbolos pesquise nos sites : www.sc.gov.br (link: símbolos) www.google.com.br (pesquise em “Estado de Santa Catarina”)e nos livros didáticos da sala de aula

Responda:
1) Quantos e quais são estes símbolos?

2) Como a Bandeira Estadual deve ser hasteada em relação a Bandeira Nacional e em que horários?

3) Quando a Bandeira de SC foi criada, foram inseridos nela os principais produtos agrícolas da época: trigo e café. Que outros produtos agrícolas poderiam ser inseridos se fosse hoje? De todos esses produtos agrícolas, algum deles é cultivado na nossa cidade? Quais?

4) Onde é obrigatório o uso das Armas Estaduais?

5) O Hino de SC foi aprovado pelo decreto n0 132, de 21 de abril de 1892, no governo de Hercílio Pedro Luz, e adotado pela Lei Estadual n0 144, de 6 de setembro de 1895. Quem foi o autor da letra e da música do Hino de SC?

6) Leia a letra do Hino de SC e selecione algumas frases que dizem respeito à libertação dos escravos.

7) Anote nas fichas (distribuídas pela professora) palavras do Hino de SC que você desconhece o significado. Depois procure no dicionário e escreva no verso da ficha, para ser montado um mural glossário de sala.

8) Países, Estados e municípios têm seus símbolos. Você acha que eles são necessários? Por quê?

9) Demonstrando os símbolos de nosso município:

Apresentação

Alunos do 5o ano vespertino da EMEB: Antônio Domingos Corrêa da cidade de Campo Alegre do Estado de Santa Catarina